Les mini-entrepreneurs : "une pédagogie par l'action"

L’apprentissage par l’action

Le dispositif des mini-entrepreneurs porté par l’association Entreprendre pour apprendre et soutenu par le Ministère de l’éducation nationale, est basé sur l’apprentissage par l’action. En groupe, à raison de deux heures par semaine, les jeunes développent un produit ou un service. Ils se répartissent les tâches, s’organisent, planifient sa production. Les élèves de 3ème professionnelle du lycée agricole de Saint-Aubin-du-Cormier ont choisi de fabriquer un déchausse-bottes. « C’était pour être en lien avec notre lycée », raconte Hicham. L’idée découle d’une problématique qu’ils rencontrent sur le terrain : des bottes sales qui ne peuvent pas être enlevées à la main. L’objet est en bois, une matière durable et respectueuse de l’environnement, selon leur volonté. Les morceaux sont assemblés avec des vis. « La production devait respecter certaines exigences, rien ne pouvait être soudé par exemple car ils n’ont pas encore appris la soudure », explique Christine Simon, leur professeur principale et de français. Ils ont aussi travaillé sur la partie administrative, comme une vraie entreprise, en établissant des devis, en communiquant sur leur activité via les réseaux sociaux, ou en échangeant des mails avec d’éventuels partenaires.